皇家国际

 

 

 

    21世纪人类进入了知识经济时代，，，，，不论国家、组织还是个人的生存环境或成功方式都发生了急剧的变革。。。。。。今天，，，，，组织的竞争优势，，，，，已经慢慢地从有形的资源移转到无形的智能上。。。。。。因此，，，，，谁能够充分运用与开发自己和别人的智能，，，，，谁就是这个时代的最大赢家。。。。。。唯有不断地创造知识与智能，，，，，才有永续的竞争力。。。。。。

知识经济时代是一个不去创新就会失败，，，，，不去创新就会落后的时代！

通过学习本课程将帮助您认识世界的变化，，，，，从创意经济角度分析中国，，，，，寻找思维变革的钥匙，，，，，以新的思维和创意经济的背景判断社会、提升自己的职业能力。。。。。。

 

第一节 创意经济发展与经济发展方式转变

1）创意经济发展

a、欧美等发达国家创意经济发展

b、发展中国家创意经济发展状况

c、国内大中城市创意经济发展状况

2）什么是创意经济

   a、创意经济的概念

b、创意经济的特点

c、信息时代的新创意经济

3）经济发展方式转变

a、经济增长的新源泉是创意产业

b、创意产业促进经济发展方式转变

第二节  创意经济：寻找价值的新起源

1)    新型的价值创造

2)    资源的新视角

3)    生产体系变化

第三节 创意经济：社会结构变化-公平观的转变

1)    创意经济中创业英雄

2)    价值创造的新机会

3)    创意经济中的个人地位与创意社会

4)    存在着新的垄断和不公平

第三节 创意经济：思维方式变化-创新观的转变

1)    创新的本质是什么？？？？？？

2)    为何商业模型是创新的核心？？？？？？

3)    从创造到创意的跨越

4)    可否集体思考？？？？？？

5）组织创新为什么？？？？？？

6）干部创新的起点？？？？？？

a、发现问题（新思维发现新问题）

b、解决问题（新思维提供新方法）

7）创新思维的5误区

a、创新思维就是发明创造

b、一般人不需要创新思维

c、创新思维主要靠灵感

d、创新思维无法学

e、创新思维没有实用价值

8）如何；；；；；；；；ぶ恫ǎ浚？？？？

第四节 创意经济：教育局限的突破-人才观的转变

1)    时代变革需要人才推动

2)    创意经济时代需要的人才-创意人才VS商业人才

3)    教育及教育方式对中国经济的约束-对应试教育的透析

4)    组织发展基于发现人才的机制

第五节 创意经济：中国战略调整-新战略观的形成

1)    经济；；；；；；；；械匆獠蛋咐-韩国走出亚洲金融；；；；；；；；囊跤

2)    英国的国家战略启示

3)    此次经济；；；；；；；；泄旯鄣骺丶父雒飨缘氖

4)    真正重视创业经济，，，，，正视创意经济的到来

5)    以构建创意文化生态为基础的国家战略

城市创意产业发展案例简述

 

附：

    张耀辉：经济学博士、教授、博士生导师，，，，，中国工业经济学会副理事长、专业委员会委员、广东创意经济研究会会长。。。。。。2003年6月起任教于暨南大学珠海学院，，，，，主持创业经济研究与实验中心工作；；；；；；；；开展创业教育和经济学实验研究，，，，，提出并实践创业实验教育体系，，，，，主持《产业经济与创业》电子杂志（www.51start.net）和新商业模型评析论坛，，，，，有天天更新的搏客-天天观察（blog.sina.com.cn/tiantianguancha）。。。。。。著有《技术创新与产业组织演变》、《产业创新的理论探索》等专著十余部，，，，，论文百余篇，，，，，主持国家社会科学基金、自然科学基金、教育部攻关项目等重大课题等多项，，，，，获得教育部人文社会科学等奖项，，，，，2006年获第二届广东省名师奖。。。。。。